上海因仑2023年教育部产学合作协同育人申报指南
建设目标
在教育部高教司指导下，开展产学合作协同育人项目，包含教学内容和课程体系改革、师资培训和实践基地建设项目三大类。教学内容和课程体系改革项目围绕目前产业的热点技术领域和“1+X”证书，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。师资培训项目将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。实践条件和实践基地建设项目主要与高校合作建设联合实验室、实训基地，提升学校专业实践环境，服务于高校教学实训、省市大赛、人才培养、创新创业等方面。
项目内容
1.教学内容和课程体系改革项目 （1）拟设立10个项目。主要面向全国高等学校计算机类、电子信息类、机电类、自动化类等专业，进行“人工智能”、“工业互联网”、“智慧社区”、“智慧农业”等方向设立示范课程建设项目。 （2）上海因仑提供课程资源与建设方案，协助院校内部控制与风险管理相关课程内容创新，形成理论与实务相结合的课程体系，配合建设相关实验室为学生打造良好的实践学习环境。 （3）双方共同建立并完善产学合作的专业资源库。内容不限于：教学大纲、教学日志、教学课件、微课、实训教材、线上课程、商业项目、案例资源、测试题、配套习题、考试卷、实训作业、参考文献、教学视频、开发工具及其它配套资料等。 2.师资培训项目 拟设立10个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。每个项目举办一期师资培训班，围绕“人工智能”、“工业互联网”、“智慧社区”、“智慧农业”等领域开展。 3.实践条件和实践基地建设项目 （1）拟设立10个项目。主要针对全国高等学校计算机类、电子信息类、机电类、自动化类等理工类专业方向，重点包括“人工智能”、“工业互联网”、“智慧社区”、“智慧农业”等方向。 （2）上海因仑提供建设方案，根据学校相关专业实验室的实际情况，按照企事业单位内部真实场景，打造综合实训基地。 （3）学校从用人岗位技能要求出发，结合课程设置和专业方向，落实因仑创新教学模式和实践能力培养，建设积极开展具有实质性的校企合作。 4.创新创业联合基金 （1）拟设立10个项目。主要针对全国高等学校计算机类、电子信息类、机电类、自动化类等理工类专业方向，重点包括“人工智能”、“工业互联网”、“智慧社区”、“智慧农业”等方向。 （2）合作项目以人才培养为核心，以团队新工科培养为重点，以“以项目创业”为导向，提供企业独有的实践训练体系和项目孵化转化平台，并安排线上专业导师团队进行在线跟进指导。 （3）项目成果和相关知识产权归个人或团队所有。
申报条件
1.教学内容和课程体系改革项目 （1）示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。 （2）教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。 2.师资培训项目 将针对“人工智能”、“区块链”“智慧社区”、“智慧农业”、“工业控制”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。 注意：每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师，不再接受相关项目的申报，但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。 3.实践条件和实践基地建设项目 （1）院校已开设人工智能、物联网、大数据、区块链、智能制造、虚拟仿真等新兴工科专业方向或相关核心课程。 （2）项目申报人为专业负责人、骨干教师或以上级别教师。 （3）实验室项目实施地点在校方，企业方与校方均需提供相关必要支持，原则上以不少于30个学生教学使用，包括教学场地、教学设备、网络环境等，以满足专业教学和实训的需要。 （4）院校优先考虑上海因仑为该专业发展的教育合作方。 4.创新创业联合基金 （1）面向专业：人工智能、工业互联网、智慧社区、智慧农业等新兴工科专业。 （2）面向对象：全日制在校学生个人或者团队,须指定负责人申报，且申报人必须是本校指导教师。 （3）项目建设周期为2年，项目结束之前，提交所要求的开发成果。 （4）项目建设过程中产生的各种成果，相关知识产权归双方共同所有。
建设要求
1.立项示范课程建设项目须完成以下任务 （1）课程大纲，包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述； （2）教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容； （3）典型教学案例：围绕课程教学内容，开发2个典型教学案例； （4）习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案； （5）课程实验：实验描述及实验步骤； （6）请明确注明可公开、可共享。 2.立项教改项目须完成以下任务 （1）所有数字资源，包含.doc或.ppt形式的文件； （2）教改方案或执行报告，可以以论文形式呈现； （3）若有源代码，请给出源代码文件； （4）请明确注明可公开、可共享。 3.立项实践条件和实践基地建设项目须完成以下任务 （1）实践条件和实践基地整体规划方案：项目申请院校需要和企业商定详细的学校实践条件现状和需求文档，包括现有的课程体系、实验内容、学生数量、校舍面积、排课计划、师资情况、缺乏的设施等内容； （2）校企双方协商资金投入比例后共建联合实验室、实践基地，提供能容纳至少30人以上可开放式的创新学习场地。 （3）利用建成的实验实训基地，开展创新人才培养，实行CDIO工程教育模式，做到“做学合一”，让学生积累项目经验。 上海因仑信息技术有限公司对所开发课程成果不拥有任何知识产权。项目支持的所有课程资源均要求在学校自己网站上进行共享并保持更新，即可给其他所有学校免费使用，促进教学资源共享。 4.创新创业联合基金 (1)指定项目由上海因仑信息技术有限公司提出项目指南，内容包括：研究方向、研究目的、申报条件、技术要求、支持办法等。 （2）自选项目需由上海因仑信息技术有限公司及相关专家通过评审后方可实施。 （3）评审要点：申请团队或个人的开发能力；项目的创新性、通用性及市场价值；申请团队的实施计划。
支持办法
拟支持10项教学内容和课程体系改革、10项师资培训项目和10项实践条件和实践基地建设、10项创新创业联合基金。建设周期均从立项日期起为期一年。 1.经费：上海因仑信息技术有限公司拟资助入选的课程项目、教改项目每项5万元人民币经费支持；拟资助入选的师资培训项目每项2万元人民币经费支持；拟资助入选的实践条件和实践基地建设项目软硬件价值总和每项20万元人民币经费支持；拟资助入选的创新创业联合基金每项2万元人民币经费支持。 2.上海因仑信息技术有限公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一至二年期内，保持双向沟通和交流，促进建设项目的顺利进行。 3.在项目结束之际，进行项目评审。目的是对项目进行总结，巩固建设成果，并为公开共享建设成果给所有学校做准备。
申报办法
1.申报者应在产学合作协同育人平台（http://cxhz.hep.com.cn）注册教师用户，填写申报相关信息。 2.项目申报人须在平台项目申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档）上传至平台。若有任何疑问，请与企业项目负责人联系。企业项目负责人：薛莹，电话：18116088181，邮箱：254438139@qq.com。 3.上海因仑信息技术有限公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审，并及时公示入选项目名单。 4.上海因仑信息技术有限公司将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为2023年，所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后，项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果，上海因仑信息技术有限公司将对项目进行验收。
申报流程
项目清单
